Une question qui revient souvent et à laquelle je réponds : DES QUE NOUS AVONS LE CHIOT CHEZ NOUS, conformément à ce que nous montre les animaux et donc les chiens.

Dés leur naissance, les chiots sont mis "au pli" (si je peux m'exprimer ainsi), à savoir que par le biais du léchage, la mère va les régler pour les tétés, les vidanges et les heures de sommeil. C'est déjà la base de l'éducation, même si tout le système sensoriel ne fonctionne pas encore, excepté le tactile et l'olfactif.

Ensuite, ils vont passer au stade où ils pourront un peu se déplacer. Celui qui s'éloignera un peu trop d'elle, sera ramené immédiatement car trop loin de sa chaleur corporelle, il peut mourrir.

Prenant de l'âge, les yeux et les oreilles ouverts sur l'environnement, les chiots seront curieux de tout et tenteront de s'éloigner pour découvrir ce monde. Là encore la mère agira. Les chiots doivent rester dans le périmètre de sécurité. C'est l'inculcation de la loi "TOUS GROUPES". C'est encore de l'éducation.

Se sentant de plus en plus solides sur leurs pattes, ils voudront se frotter les uns contre les autres, mais au moindre dérapage : la mère interviendra et fera cesser immédiatement le jeu. C'est encore une séance éducative celle du "tu te maîtrise".

Autrement dit, la chienne mère a commencé à transmettre les bases de bonnes conduites à votre chiot, à condition toutefois :

- que la chienne mère les possède (on ne peut transmettre que ce qu'on sait)

- que l'éleveur ai laissé la chienne avec ses petits.

Ce qui nous mène à la conclusion qui répond à la question : on doit maintenir et poursuivre les bases d'éducation transmises par la chienne mère au chiot que nous avons pris sous notre responsabilité.

Plus vous attendrez, plus il sera difficile de mettre en place un cadre qui permettra à votre chien de garder cet équilibre qui lui est indispensable pour ne pas sombrer dans un trouble du comportement.

Et pour les chiens adultes, que l'on adopte ? Ils sont tout à fait aptes à recevoir un enseignement surtout si celui ci appartient à la nature canine. A 11 ans, un chien qui n'a connu que le refuge a tout à fait appris et d'une façon trés rapide (à peine une heure) comment marcher en laisse sans tirer. Tout dépend, bien sûr, de la méthode utilisée.

L'éducation ne doit pas être uniquement le moyen de transmettre "comment il faut se comporter" mais aussi un moyen de communication, donc d'échange. Si on veut que le chien nous écoute, il faut aussi que nous l'écoutions. Il faut donc une communication bi-latérale.